В настоящее время во многих организациях для руководителей ИТ проектов выделены специализированные штатные единицы, (а в ИТ-ориентированных организациях – и целые специализированные подразделения). Как следствие, совсем скоро появится острая необходимость в подготовке таких специалистов, как руководителя и менеджера проекта в области информационных технологий. Профессия руководителя проекта официально признана во многих странах мира, существуют соответствующие программы подготовки, профессиональные ассоциации, регулярно публикуются вакансии. Профессия руководителя проектов в области информационных технологий является неотъемлемой частью эффективной организации создания и вводу в эксплуатацию информационных систем.

Образовательная программа «IT Project management» включает в себя приобретение следующих компетенций:

• Способность выбирать методологию и инструменты внедрения процессного подхода на предприятии; реализовывать самостоятельные решения в области бизнес-аналитики посредством SharePoint; cоздавать эффективную систему ключевых показателей KPI; проектировать инфраструктуры бизнес-аналитики SQL Server; работать со службами Integration Services в хранилище данных; внедрять BI с помощью инструментов самообслуживания; представлять данные с помощью служб Reporting Services; определять тенденции прогнозирования с использованием методов интеллектуального анализа данных.
• Способность понимать виды IT-проекта, жизненный цикл IT-проекта и его фазы, организационную структуру IT-проекта, основные стандарты в области проектного управления, методологии Scrum и Agile; группы процессов управления IT-проектами, принципы управления стоимостью IT-проекта; методы менеджмента качества IT-проекта, базовые подходы к формированию команды IT-проекта, методы оценки рисков IT-проекта, структуру логистической системы IT-проекта; оптимизировать организационную структуру IT-проекта;  оценивать стоимость IT-проекта; управлять ресурсами IT-проекта; идентифицировать риски IT-проекта; управлять изменениями IT-проекта; управления работами по IT-проекту; формировать и развивать команды IT-проекта; управлять коммуникациями IT-проекта.
• Способность анализировать цели и интересы стейкхолдеров проекта; определять цели, предметную область и структуры проекта; рассчитывать календарный план осуществления проекта; формировать основные разделы сводного плана проекта; - анализировать риски проекта; осуществлять выбор программных средств для решения основных задач управления проектом.
• Способность внедрять и эффективное руководство деятельностью по управлению программным обеспечением; обеспечивать проведение изменений с сохранением целостности ПО и минимальным негативным влиянием на ИТ-инфраструктуру и пользователей ПО; проводить тестирование работы исполняемого кода (программ) (сбои и нарушения в работе ПО, а также недостаток функциональных возможностей ПО), возникающими на стадии внедрения и сопровождения ИТ-систем; подготавливать заметки к релизу (release notes).
• Способность понимать теорию и методологию стратегического планирования; принимать стратегические решения, критического мышления, основанных на современных математических методах и научных подходах к управлению в условиях неполноты информации и постоянных изменений внешней среды; формирование навыков коммуникаций, позволяющих эффективно взаимодействовать с заинтересованными сторонами, разрабатывать стратегию и находить альтернативные варианты в условиях неопределенности; совершенствование опыта управленческой деятельности на основе классических моделей и инструментов стратегического управления применительно к различным условиям деятельности организации.
• Способность понимать ключевые принципы работы с различными методологиями бизнес-аналитики, таких как, Agile and Scrum; описать характеристики бизнес-анализа в процессе Agile проектов; применять методологию  Agile для повышения потребительской ценности.

Цель ОП - обеспечить научно-исследовательскую подготовку магистров в области управления IT проектами.

Задачи ОП:

1. Обеспечить практикоориентированную подготовку выпускников в сфере разработки, внедрения и применения технологии управления ИТ проектами.
2. Подготовить выпускников к производственно-управленческой деятельности, связанной с процессом управления, в том числе: управление разработкой ИТ продуктов, создание эффективной системы управления; анализ эффективности управленческих решений, осуществление контролинга по всему спектру производственной деятельности.
3. Создать условия для непрерывного профессионального самосовершенствования, развития социально-личностных компетенций выпускников (широкий культурный кругозор, активная гражданская позиция, целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, способность к аргументации и принятию организационно-управленческих решений, владение современными информационными технологиями, свободное владение несколькими языками, стремление к саморазвитию и приверженность этическим ценностям и здоровому образу жизни, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданская ответственность, толерантность), социальной мобильности и конкурентоспособности на рынке труда.

Цель ОП - обеспечить научно-исследовательскую подготовку магистров в области управления IT проектами.

Задачи ОП:

1. Обеспечить практикоориентированную подготовку выпускников в сфере разработки, внедрения и применения технологии управления ИТ проектами.
2. Подготовить выпускников к производственно-управленческой деятельности, связанной с процессом управления, в том числе: управление разработкой ИТ продуктов, создание эффективной системы управления; анализ эффективности управленческих решений, осуществление контролинга по всему спектру производственной деятельности.
3. Создать условия для непрерывного профессионального самосовершенствования, развития социально-личностных компетенций выпускников (широкий культурный кругозор, активная гражданская позиция, целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, способность к аргументации и принятию организационно-управленческих решений, владение современными информационными технологиями, свободное владение несколькими языками, стремление к саморазвитию и приверженность этическим ценностям и здоровому образу жизни, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданская ответственность, толерантность), социальной мобильности и конкурентоспособности на рынке труда.